全科基地開展學(xué)員出科匯報(bào)

山西省汾陽(yáng)醫(yī)院是全省首批全科/助理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床基地，至今已培養(yǎng)合格的全科/助理學(xué)員111名，目前在院規(guī)培的全科/助理學(xué)員69名。

汾陽(yáng)醫(yī)院全科基地以“灌輸全科理念，培養(yǎng)高素質(zhì)合格的全科醫(yī)生”為宗旨，在教學(xué)的過(guò)程中，不斷探索新的教學(xué)新形式，目前已形成了一套完整的教學(xué)體系。從去年11月份開展了第一屆全科學(xué)員出科心得匯報(bào)，便將該形式作為對(duì)學(xué)員出科輪轉(zhuǎn)的一種考核形式，對(duì)學(xué)員自身是一種督促，并且在學(xué)員匯報(bào)過(guò)程中，基地能發(fā)現(xiàn)學(xué)員在輪轉(zhuǎn)科室當(dāng)中存在的問(wèn)題，以利于教學(xué)的改進(jìn)。

2021年9月23日，全科基地在內(nèi)科醫(yī)技大樓20層成功舉辦了第十屆出科學(xué)員的出科匯報(bào)。

出席此次匯報(bào)的專家有：汾陽(yáng)醫(yī)院副院長(zhǎng)、全科基地主任張耀武，醫(yī)學(xué)教育科主任張中平，心臟康復(fù)中心主任任艷琴；RICU主任吳建華；內(nèi)分泌科副主任醫(yī)師張慧榮；全科基地教學(xué)主任李林；全科基地教學(xué)秘書任俊宏。

2020級(jí)學(xué)員分別進(jìn)行了出科匯報(bào)，與會(huì)專業(yè)導(dǎo)師分別對(duì)匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，在肯定學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，每位導(dǎo)師對(duì)匯報(bào)學(xué)員均提出了意見和建議，促進(jìn)學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)工作中能更進(jìn)一步改進(jìn)。

汾陽(yáng)醫(yī)院副院長(zhǎng)、全科基地主任張耀武指出，出科匯報(bào)是一種非常好的考核形式，希望全科基地將這一形式堅(jiān)持下去。同時(shí)提出幾點(diǎn)要求：

1、全科醫(yī)學(xué)教育要注重六大能力的培養(yǎng)；

2、學(xué)員在學(xué)習(xí)中要關(guān)注指南、前沿的學(xué)習(xí)，有利于更新知識(shí)；

3、匯報(bào)時(shí)學(xué)員要注意儀表、儀態(tài)、禮儀；

4、以后出科匯報(bào)給予規(guī)范化，幻燈片形式，嚴(yán)格按照全科規(guī)培大綱內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，談感想體會(huì)。

最后，全科基地教學(xué)主任李林進(jìn)行了總結(jié)：全科基地不僅重視注重學(xué)員的結(jié)業(yè)考核，還重視過(guò)程考核，全科理念培養(yǎng)體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，出科匯報(bào)已經(jīng)舉辦了一年，通過(guò)這一年的活動(dòng)，更好的提高了學(xué)員的表達(dá)能力，提高了學(xué)習(xí)效率，教會(huì)學(xué)員轉(zhuǎn)科之前熟悉所要掌握的大綱內(nèi)容，出科時(shí)總結(jié)所在科室的學(xué)習(xí)收獲、不足以及給所在科室、基地提出更多更好的合理化建議。通過(guò)近一年該項(xiàng)工作的開展，從初步的探索到規(guī)范化，并且使得學(xué)員在輪轉(zhuǎn)科室有目的地去主動(dòng)學(xué)習(xí)。并且通過(guò)這種形式，到達(dá)以下幾個(gè)目的：

1、了解全科學(xué)員學(xué)習(xí)收獲及專業(yè)基地對(duì)全科規(guī)陪學(xué)員的教學(xué)情況，更好地做到教與學(xué)之間的信息溝通，督促學(xué)員高質(zhì)量完成大綱要求學(xué)習(xí)內(nèi)容，反應(yīng)和評(píng)價(jià)專業(yè)基地的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方；

2、培養(yǎng)全科學(xué)員養(yǎng)成有的放矢、自覺自律、善于總結(jié)和分析的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3、提高全科規(guī)陪學(xué)員的綜合素質(zhì)；

4、促進(jìn)全科教學(xué)規(guī)范化，學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)化。

相信在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全科基地將會(huì)不斷創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)出更多合格優(yōu)秀的基層醫(yī)務(wù)工作者。

(任俊宏 馬小麗)