|
護(hù)理部開(kāi)展護(hù)理質(zhì)量安全管理培訓(xùn)
培訓(xùn)伊始,眼、口腔科護(hù)士長(zhǎng)高春艷老師以獨(dú)特的視角,為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)主題為“基于逆向思維模式的科室一級(jí)質(zhì)控”的精彩授課。高老師結(jié)合科室實(shí)際案例,深入淺出地闡述了逆向思維在護(hù)理質(zhì)控中的運(yùn)用。她指出,傳統(tǒng)的正向思維在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)存在一定局限性,而逆向思維能夠幫助護(hù)理人員從結(jié)果出發(fā),反向推導(dǎo)問(wèn)題產(chǎn)生的根源,從而更精準(zhǔn)地制定改進(jìn)措施,提升科室一級(jí)質(zhì)控的效果。 隨后,培訓(xùn)進(jìn)入第二項(xiàng)內(nèi)容——網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)“如何構(gòu)建快樂(lè)高效的護(hù)理團(tuán)隊(duì)”。該課程內(nèi)容豐富實(shí)用,涵蓋運(yùn)用積極的心理學(xué)創(chuàng)造快樂(lè)團(tuán)隊(duì),讓護(hù)理人員在日常高壓工作中找到快樂(lè)源泉,提升工作幸福感與團(tuán)隊(duì)凝聚力;借助木桶理論凝聚高效團(tuán)隊(duì),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員間相互協(xié)作、補(bǔ)齊短板,實(shí)現(xiàn)整體效能最大化;利用三維鍥點(diǎn)打造多維度能力團(tuán)隊(duì),全方位培養(yǎng)護(hù)理人員的綜合能力,以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理的多元化需求。 此次培訓(xùn)活動(dòng),內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,既有前沿理論知識(shí)的分享,又有貼合實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)交流。不僅為我院護(hù)理管理者們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),也為進(jìn)一步提升醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量安全管理水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái),山西省汾陽(yáng)醫(yī)院護(hù)理部將繼續(xù)秉承“以患者為中心”的服務(wù)理念,不斷探索創(chuàng)新護(hù)理管理模式,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、高效的護(hù)理服務(wù)。
(張文靜 王雰慧) |